义务教育英语课程标准（2022）视角下的语言能力等级

二级（5～6年级）
感知与积累——

1. 能领悟基本语调表达的意义；
2. 能理解常见词语的意思，理解基本句式和常用时态表达的意义；
3. 能通过听，理解询问个人信息的基本表达方式;
4. 能听懂日常学习和生活中简单的指令、对话、独白和小故事等；
5. 能理解日常生活中用所学语言直接传递的交际意图；
6. 能读懂语言简单、主题相关的用短语篇，荻取具体信息，理解主要内容。

习得与构建——

1. 在听或看发音清晰、语速适中、句式简单的音视频材料时，能获取有关人物、时间、地点、事件等基本信息；
2. 能识别常见语篇类物及其结构；
3. 能理解交流个人喜好、情感的表达方式；
4. 能根据图片，口头描述其中的人或事物；
5. 能关注生活中或媒体上的语言使用。

表达与交流——

1. 能围绕相关主题，运用所学语言，与他人进行的单的交流，表演小故事或短剧，语音、语调基本正确；
2. 在书面表达中，能图绕图片内容或模仿范文，写出几句意思连贯的话。